التحقيق الاستقصائي في العمل الإذاعي

2017-10-19 08:47

الأنشطة

المقدمة

التدريب كمنهجية تفاعلية تساعد المتدرب/ة على اكتساب مهارات ومعارف واتجاهات جديدة خلال فترة قصيرة، ويختلف عن التعليم بشكل كبير، فالتعليم يركز اهتمامه على تمكين المعرفة وغرس القيمة، بينما التدريب فالعملية شمولية ومرتبطة بالتعلم النشط والسريع، وخلال فترة القصيرة يحصل المتدرب/ة على برنامج تدريبي مكثف وشامل يكتسب من خلاله المهارات المحددة مسبقا، وخلال التدريب يعمل المدرب على نقل المادة التدريبية بعدة طرق مختلفة.

كمبادرة من لجنة دعم الصحفيين في قطاع غزة، وانطلاقاً من رؤيتها تجاه تعزيز مفهوم التحقيق الاستقصائي في العمل الصحفي، تم تنفيذ تدريب في المواضيع التدريبية التالية:

  • أسس الاستقصاء في العمل الإذاعي. 
  • أخلاقيات الاستقصاء الإذاعي. 
  • صياغة فرضية التحقيق الاستقصائي.   
  • طرح الأسئلة ومهارة جمع المعلومات.     

بهدف تمكين وبناء قدرات مجموعة من المراسلين العاملين في الإذاعات المحلية المختلفة.

يشير التقرير التدريبي الذي بين أيديكم إلى عرض شامل لمداخلات ومخرجات العملية التدريبية، ويوضح المنهجية المتبعة خلال التدريب ومخرجات العملية التدريبية بالإضافة إلى بعض الصور ومصفوفة التدريب المتبعة.

أهداف التدريب

  • توعية المشاركين بأسس الاستقصاء في العمل الإذاعي.
  • تعزيز أخلاقيات الاستقصاء الصحفي في العمل الإذاعي.
  • تدريب المشاركين على صياغة فرضية التحقيق الاستقصائي.
  • تطوير المهارات المعرفية حول أساليب البحث الاستقصائي الميداني.

مخرجات التدريب

تمكين 13 مراسلاً إذاعياً في قطاع غزة من إعداد فرضيات حول التحقيق الاستقصائي تمهيداً لخوض غماره بصفته أعقد المواد الإعلامية، نظراً لاعتماده على منهجية بحثية تختلف عن المعالجة التقليدية.

اسم المؤسسة اسم المشارك التسلسل
مثنى النجار إذاعة القدس  1
باسل القاضي
أيمن تيسير عطية دلول إذاعة الأقصى 2
محمد العايدي إذاعة الشعب 3
أحمد عبدالحكيم العمريطي إذاعة الرأي 4
محمد إحسان علي الشنا إذاعة الأسرى 5
حمزة فريد رضوان إذاعة الأقصى مباشر 6
محمد خير الدين إذاعة الإيمان 7
رولا عصام أبو هاشم إذاعة الرسالة 8
عبدالعزيز زكي أكريم إذاعة الإرادة 9
دعاء حسن أبو جزر إذاعة الإسراء 10
براء البابلي إذاعة حواء 11
فداء حلس  إذاعة الوطن 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مصفوفة التدريب

توضح المصفوفة عناوين التدريب والمحتوى لكل يوم بالإضافة إلى نقاط التركيز والأدوات والأساليب التدريبية المستخدمة:

طريقة العرض التوقيت المادة التدريبية الأيام
  • شرح
  • عرض LCD
6 ساعات يتخللها استراحتين لمدة نصف ساعة
  • تمييز أوجه الاختلاف بين التقارير الاستقصائية وأنواع الصحافة الأخرى.
  • القدرة على استنباط وتطوير الأفكار إلى قصص وتقارير استقصائية
الأول
  • شرح
  • نقاشات
  • عمل مجموعات
  • عرض LCD
3 ساعات يتخللها استراحتين لمدة نصف ساعة
  • كيفية إعداد واتباع منهجية التحقيق الاستقصائي.
  • تحديد المصادر والتعرف على أنواعها.
الثاني

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أنشطة التدريب

  1. تشكيل مجموعات للبحث عن معلومات عبر شبكة الانترنت والتحقق من مصدرها:
  • استثمار محركات البحث.
  • جمع الإحصاءات المتوفرة عبر شبكة العنكبوتية.
  • تكوين قاعدة معلومات حول الموضوع مثار البحث.

  1. كتابة الفرضية والتحقق من آلية إثباتها:

​​

 

 

مهارات​ التدريب

  1. العمق في اكتشاف الأفكار وتحليلها

خلال التدريب تمكن المشاركين من تعلم اكتشاف أفكار التحقيقات الاستقصائية وتحليلها والوقوف على مدى أهميتها وقوتها بالنسبة للجمهور وكذلك التمييز بين صعوبة وسهولة الحصول على المعلومات.

  1. الاستهداف

تهدف هذه المهارة إلى تحديد أولويات مناقشة القضايا العامة بطريقة الاستقصاء الإذاعي، واعتماد الذكاء في انتقاء الأفكار التي تخدم الشريحة الأوسع من الجمهور.

الاستدامة (ما بعد التدريب)

  • تم إنشاء مجموعة تتضمن الأعضاء المشاركين بهدف تنسيق الجهود لمتابعة سير التحقيقات الاستقصائية بما لا يخل بفرضية التحقيق ومنهجيته.

التوصيات

  • البحث عن مؤسسات دولية وعربية ترعى مثل هذه الدورات وتوفر الإمكانات اللازمة لهم.
  • يجب أن نسعى بشكل جاد من أجل استمرار هذا المشروع حيث من المقرر أن يكون هناك دورتين لنفس الفريق وصولاً للإنتاجات الصحفية.
  • الحاجة الماسة لتبني ورعاية التحقيقات التي سيتم انتاجها في الدورة الثالثة لهذا الفريق.
  • إطلاق مبادرات لتشجيع الصحافة الاستقصائية عند المراسلين الإذاعيين.
  • الحفاظ على منهجية التحقيق الاستقصائي لضمان تحقيق الأثر المرجو.   
  • استثمار كافة المصادر لأجل بناء الفرضيات الأكثر تأثيرًا على صعيد قضايا الرأي العام.
  • دعم التحقيقات الاستقصائية الإذاعية، على اعتبار أنها الأقل حظاً بين وسائل الإعلام المقروءة والمرئية.  
  • زيادة ساعات التدريب للتوجيه والإرشاد وتتبع آلية عمل التحقيق وقانونيتها.
  • تفعيل المسابقات الخاصة بتحفيز المشاركين على إنتاج تحقيقات استقصائية إذاعية نوعية. 

أصداء الصحف

  1. وكالة فلسطين اليوم الإخبارية:

الرابط:​ http://goo.gl/W1P9rj

نشرت وكالة فلسطين اليوم مقالاً حول افتتاح لجنة دعم الصحفيين دورة تدريبية، مع ذكر أهداف وتفاصيل الدورة، وأخيراً أشار المقال إلى الكلمات التي أُلقيت خلال الدورة من قبل كل من منسق اللجنة في فلسطين، الأستاذ صالح المصري، والدكتور مؤمن عبدالواحد، مدير وحدة العلاقات العامة والتدريب في وزارة الإعلام في فلسطين.

  1. وكالة أنباء سما الإخبارية

الرابط: https://goo.gl/cPiUYm و https://goo.gl/nsogDk

نشرت وكالة سما الإخبارية مقالين حول الدورة التدريبية، المقال الأول هو افتتاحية وتعريف أولي عن الدورة التدريبية والأهداف المرجو منه بالإضافة إلى الكلمة الافتتاحية التي ألقاها منسق اللجنة في فلسطين، الأستاذ صالح المصري، أما المقال الثاني يتضمن تفصيل حول النشاط المنجز وأهمية هذه الدورة خاصة في العمل الإذاعي الفلسطيني.

  1. وكالة معاً الإخبارية

الرابط: https://goo.gl/nYar85

نشرت وكالة معاً الإخبارية مقال حول افتتاح دورة التحقيق الاستقصائي الذي افتتحته لجنة دعم الصحفيين في فلسطين، وأشارت إلى أهداف وتفاصيل الدورة، بالإضافة إلى الكلمات التي أُلقيت خلال الدورة من قبل الأستاذ صالح المصري، منسق لجنة دعم الصحفيين في فلسطين، والدكتور مؤمن عبد الواحد، مدير وحدة العلاقات العامة والتدريب في وزارة الإعلام في فلسطين.

  1. موقع مصر 24 الإخباري

الرابط: https://goo.gl/HCm7uk

نقل موقع مصر 24 الإخباري المقال وكالة فلسطين اليوم حول دورة التحقيق الاستقصائي في العمل الإذاعي الذي أعدته لجنة دعم الصحفيين في فلسطين.

 

لجنة دعم الصحفيين - فلسطين
12 أيلول 2017